Les vacances, ça a du bon… !
Au risque de vraiment passer pour une fonctionnaire sur-payée toujours en train de râler, je m’expose à la critique et tant pis, vous livre 8 bonnes raisons pour lesquelles je suis contente d’être en vacances et les estime méritées.
1) lundi dernier, et pour la première fois de ma (courte) carrière, j’ai failli me prendre une claque (ou un coup ?) par l’un de mes élèves de 3e. Par chance c’est à la table devant moi qu’il a destiné un violent coup de pied. Geste qui m’a fait sursauter et expérimenter, pendant un bref instant, un sentiment fort désagréable et inconnu jusqu’alors : la peur face à un élève, certes costaud et tout en nerfs, mais un petit morveux de 15 ans à peine quand même ! Et tout ça parce que j’ai sanctionné Daniel pour ses bavardages et qu’il n’a pas supporté. Il est donc venu réclamer justice à la fin de l’heure d’un ton très agressif. C’est lorsque je lui ai dit, calmement me semble-t-il, que je refusais de discuter avec lui tant qu’il était dans cet état de colère, qu’il a explosé, balancé son sac et son pied dans la table, en vociférant que « ouais j’suis agressif et alors ? j’vais encore me faire exclure, j’vais encore m’en prendre plein le cul à la maison… ». Car oui, ceci expliquant cela, la famille de Daniel ne connaît visiblement d’autre mode d’éducation que les poings, et il en fait souvent les frais. Mais est-ce ma faute ? ???? Deux de ses camarades l’ont finalement pris par le bras pour le faire sortir, il est allé jusqu’à lever la main, menaçant, sur l’un d’eux, une fille, en lui disant « dégage où je vais t’en mettre une à toi aussi ! ». Bon j’alerte la CPE bien sûr et fait un rapport d’incident sur le champ. Nous décidons que Daniel sera reconduit dans mon cours à la prochaine séance sous escorte de le CPE et qu’il devra me présenter ses plus plates excuses devant toute la classe ; ça me paraît la moindre des choses ! Arrivée en salle des profs, sur les nerfs, et les mains un peu tremblantes, j’évacue le stress accumulé en 2 minutes à peine en racontant l’ »incident » à qui veut l’entendre (ce qui m’a fait beaucoup de bien !). Le lendemain à 8h, le professeur principal de Daniel revient sur l’ »affaire » de la veille pendant son cours et a le malheur de lui dire que j’attends ses excuses. Mal lui en a pris, impulsif et pas calmé pour un brin semble-t-il, Daniel vocifère : « ouais c’est ça ! quoi présenter mes excuses ? c’est à elle [moi donc] de me présenter ses excuses, elle m’a énervée [je lui ai mal parlé soi-disant juste en lui demandant de sortir de ma classe pour aller se calmer ailleurs], d’abord j’suis pas sa pute, j’suis pas son chien !!!! ». Daniel s’est naturellement de nouveau retrouvé exclu dans le bureau de la CPE. Vous comprendrez sans doute qu’apprenant ceci, je me sois sentie quelque peu barbouillée et un tantinet nerveuse le lendemain au réveil, jour-J du retour de Daniel dans mon cours. Bon il et venu, a pris un air penaud, s’est excusé et je l’ai pris 10 minutes en fin d’heure pour discuter calmement avec lui et revenir sur ce qui s’était passé, et lui dire aussi qu’il m’a déçue, blessée et que je vais avoir du mal désormais à lui faire de nouveau confiance. Je suis d’autant plus déçue que j’aime bien Daniel, n’ai jamais eu de conflit avec lui, sait un peu ce qu’il vit chez lui (du moins ce qu’il veut bien en dire ou les traces visibles de temps en temps) et ne comprends pas pourquoi il n’est pas simplement venu me voir pour discuter ; il dira à la CPE qu’il a pété les plombs parce que personne n’a essayé de comprendre ce qui s’était passé chez lui ce weekend. Je ne demandais pas mieux que de comprendre, encore eût-il fallu qu’il veuille bien en parler, et puis en sommes-nous (les profs) responsables ???? Bon dans la foulée Daniel a aussi rédigé 2 lettres d’excuses (une pour moi, une pour son PP), mais sur commande de la CPE. Auxcours suivants, RAS, comme à son habitude, Daniel a participé avec intérêt, a semblé intéressé, en a même fait un poil trop dans le genre « Madame, j’ai bien fait l’exercice » ou « Madame c’est bien cette feuille-là qu’il faut prendre ? ». Bon en clair il essaie de se racheter une conduite, mais est-il vraiment sincère, éprouve-t-il de vrais remords ou lui reste-t-il de la rancœur à mon égard, je ne le saurai jamais, et il m’en reste un sentiment de frustration qui je l’espère aura disparu après les vacances. Si je suis tout à fait objective, je dois dire aussi que la façon dont l’ »incident » a été géré me laisse aussi un peu frustrée : point d’exclusion pour Daniel, il a continué à assister à tous les cours de la semaine, sa famille n’a pas été avertie (il valait mieux sans doute), l’essentiel m’a-t-on-dit est qu’il se soit excusé, devant la classe, et qu’il nous ait rédigé des lettres d’excuse, et puis à la rentrée, Daniel va partir en stage, pour une durée qui reste à déterminer, je ne le verrais donc plus beaucoup d’ici la fin de l’année. C’est sans doute la meilleure chose à faire, mais quand même une petite voix intérieure me souffle qu’il a manqué un petit quelque chose dans cette affaire-là….
2) Ce matin, pour la première fois depuis des semaines, je n’ai pas eu à me lever à 6h avec la perspective à la clé de rentrer à 18h dans le meilleur des cas, vers 19H voire 20h plutôt les soirs de conseils de classe (sans quitter le collège dans ce laps de temps, qui a dit que les enseignants ne passaient pas assez de temps dans les établissements ????)
3) Cette semaine, et pour la première fois depuis des semaines, je n’ai pas de parents à appeler /rencontrer ou de RDV à fixer avec eux pour leur remettre des bulletins, les alerter sur le comportement ou les résultats de leur enfant, leur proposer une réorientation, ou leur forcer un peu la main pour leur expliquer que « oui c’est vraiment important que votre fille aille à l’aide aux devoirs, elle en a besoin, elle le demande » et « non je ne crois pas Monsieur, contrairement à ce que vous me dites, que la meilleure solution pour elle soit de rester à la maison et de faire le ménage », « oui quand elle aura 16 ans vous ferez ce que vous voulez mais en attendant l’école reste obligatoire jusqu’à 16 ans ! ». Bref, pendant 15 jours, je vais pouvoir un peu mettre en mode « veille » ma fonction « prof principale »
4) Cette semaine, je n’aurais pas à empiéter sur mon après-midi de libre pour camper dans le bureau de l’assistante sociale et voir avec elle ce qu’il faut faire pour empêcher les parents de Wilfried de l’envoyer dans une secte, ou si les confidences inquiètes de mes filles de 3eI sur l’une de leur camarade (16 ans) que sa mère aurait « promise » à « un vieux de 35 ans qui va lui faire porter le voile» sont fondées ou non.
5) Je n’aurais pas non plus à aller voir l’infirmière pour lui parler de Jenna (4e) qui recommence à ne plus manger, est adepte des scarifications et broie du noir en ce moment depuis que sa meilleure amie (en 5e) a fait une TS la semaine dernière en avalant des cachets.
6) Je n’ai plus de bulletins à remplir …jusqu’au 3e trimestre !
7) Je me traîne une tension trop basse et une mauvaise toux depuis une semaine et comme enfin je ne vais plus avoir à parler pour couvrir les travaux dans la cour ou mes Segpa en folie, j’ai bon espoir que ça passe.
8) Je me suis rendue bien sagement à tous mes stages « ioumfesques » super-loin et inutiles …ah non mince, il m’en reste encore un en mai…SHIT!
Donc je suis en vacances et normalement, comme je suis partie me mettre « au vert » loin de Bridgetville, toutes les conditions sont réunies pour que j’arrive à me déconnecter du boulot….sauf que :
1) j’ai emporté avec moi 4 paquets de copie, fatale erreur de timing, je le sais…
2) je vais devoir défendre mon « métier » et mes collègues (« tous des fainéants ! ») bec et ongles au prochain repas de famille (pour Pâques) contre des agents EDF à la retraite ou des « ptits chefaillons » d’entreprise à l’esprit aussi étroit qu’un chas d’aiguille …car vous ai-je déjà dit que je suis la seule représentante de l’Education Nationale dans ma famille ??? Heureusement qu’il y a aussi des gens tolérants et compatissants, comme mes parents ou mon frère par exemple (et ma belle-sœur !).
3) comme chez moi, quand je rentre pour les vacances, Pôpa-Môman se régalent de mes « petites histoires de classe », et que j’adore en parler (ne me dites pas que ça vous étonne !! lol !), je vais fatalement parler de mes élèves, même si je ne suis pas entourée de collègues, c’est vraiment dramatique être prof, certains jours on a l’impression que c’est à plein temps !
4) comme à chaque vacances, je vais rêver au moins 3 ou 4 fois de mes élèves la première semaine, moins normalement la 2e semaine si tout va bien
5) j’ai emmené dans mes bagages quelques livres et documents pour préparer mes prochaines séquences, histoire de m’avancer un peu quoi !…Tiens ceci me fait penser à une réflexion de Dora vendredi (3eZ), sincèrement interloquée et pas du tout ironique comme quoi des élèves qui reconnaissent votre travail et vous en sont même reconnaissants, ça existe !!! : « vous allez corriger nos copies pendant les vacances ? mais vous allez sûrement préparer des cours aussi…vous allez prendre quand du temps pour vous alors ? non parce qu’y faut ! nous [les élèves] on en prend vachement du temps pour nous pendant les vacances ! » [ah bon ! parce que le reste du temps, hors vacances, vous ne vous consacrez pas essentiellement à vos loisirs aussi ???]
6) j’écris ce post sur ce blog et j’en ai encore deux autres en projet, pour « se déconnecter » complètement, il doit y avoir mieux comme exutoire !!!
Bridget, en phase de décompression …(c’est pas gagné !!)
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